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中班教案《给纸宝宝洗澡》
1、教师：等会儿请你们先从这几种纸宝宝中选一种(此处老师要强调)纸；然后到后面的桌子上找个水盆，把纸宝宝放到水盆里，看看它们到底吸不吸水呢；最后把纸宝宝拿出来放在中间的盘子里，然后擦干手再回来。
2、猜猜――两种纸宝宝洗完澡会变成怎样？洗洗――验证刚才猜想的结果。
3、幼儿园中班教案《给宝宝洗澡》含反思1 活动目标： 会用蜡笔简单勾画出物体的形象，尝试用盐进行作画。 感受撒盐画所产生的奇妙画面效果，体验作画的乐趣。 喜欢帮助别人，做力所能及的事情。
4、纸娃娃中班教案1 教学目标： 在看看说说中尝试仔细观察故事图片，学说短句，并能用较连贯的语句讲述。 了解纸张不能浸水的特点，知道各种纸张的不同特性。
5、幼儿将所有的纸放在水盆中，分别给纸宝宝洗澡。集体交流，纸宝宝遇到水后，变成怎样了？。
6、中班教案 篇1 活动目标： 在看看、讲讲中，阅读小熊被小澡盆卡住和河马帮忙解救小熊的主要情节。 体验小熊与小澡盆间浓厚的情感和成长的快乐。 活动准备： 大图书、《我要洗澡》歌曲录音。
大班科学领域教案《纸的吸水性》
通过实验比较不同的纸在水中的结果，能进行简单地实验记录；能发现由于纸质的不同产生吸水速度和程度不同的现象，并能知道大概时间。增强对实验活动及探索事物的兴趣。
大班科学领域教案《纸的吸水性》 篇1 【活动目标】 通过实验比较不同的纸在水中的结果，能进行简单地实验记录； 能发现由于纸质的不同产生吸水速度和程度不同的现象，并能知道大概时间。 增强对实验活动及探索事物的兴趣。
《会吸水的纸》教案设计一 活动目标 1：在操作中探索几种纸的不同特性，并初步探索，发现几种纸不同的吸水性。2：能大胆说出自己的发现，发展口语表达能力。
幼儿可以选择在水盆里做实验、也可以自己找容器来做实验。教师指导：①指导幼儿将纸放在水里，耐心的观察一会数一数几秒钟后，纸会完全吸入水，沉到水底 ②比较一下哪种纸吸水快，哪种纸吸水慢。
婴儿纸尿裤揭秘:水是怎么被吸收的
吸收原来 逐层下渗 吸收尿液 不少妈妈都天真地认为宝宝的纸尿裤里面是棉花，靠棉花来吸水的。
即使加压也很难把水分离出来。所以纸尿裤吸收尿液后会膨胀变大变重，你拿去晒，会发现它很难晒干！即便晒干以后，纸尿裤也回不到未使用前的样子。吸水后膨胀的过程是不可逆的。
纸尿裤中的主要吸水物质是SAP，高分子吸水树脂(简称SAP)是一种典型的功能高分子材料 。
纸尿裤吸水材料薄厚有啥区别,纸尿裤采用什么材料吸水
1、市面上有很多更薄的纸尿裤，里面含有大量的吸水树脂，吸收性会更强。较厚的纸尿裤绒毛浆较多，不仅会增加纸尿裤的吸收，还会增加纸尿裤的厚度。尿布越厚，宝宝穿起来越不舒服。
2、表层：就是紧贴宝宝PP的那面，这是一层吸水无纺布，面层材料很好的纸尿裤，表面洁白柔软，假货不会使用这个级别的原材料，因此在柔软度上和正品会有区别。
3、市面上很多比较薄的纸尿裤，里边含有很多吸水树脂，吸收力会更强。比较厚的纸尿裤中的绒毛浆比较多，不仅不会提高纸尿裤的吸收量，反而会增加纸尿裤的厚度。越厚的纸尿裤，宝宝穿起来就越不舒服。
到此，以上就是小编对于纸吸水的原理的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
