孩子应该上幼儿园了,有必要送蒙氏班吗?
幼儿园上蒙氏班的作用不太大。幼儿园的生活，对孩子来说，其实就是一个游戏的场所，孩子在游戏中就能基本满足他成长中的各种心理需求，从这个意义上说，上不上蒙氏班似乎作用不是太大。
以儿童为中心：为了儿童，以他们为中心，让他们能够独立地建立自己的“儿童世界”。提供足够的教具：孩子凭感觉学习，幼儿园为孩子提供的好刺激越多越能激发内在潜能。
多数成年人都认为要孩子精神集中是件困难的事。
蒙氏数学的害处
1、蒙氏教育的优缺点如下：蒙氏教育的优点：通过蒙特梭利的教育，孩子在几何图形和数学思维上都很有优势。
2、蒙氏教育的弊端如下：因为中国并没有全面推行蒙氏教育，因此在目前情况下，孩子都是在幼儿园或辅导班接受这种训练，但在家庭生活中一般不能进行最有效的配合。
3、蒙氏教学法的全称是蒙台梭利教学方法（一） 蒙氏教学的目的： 帮助儿童形成健康的人格。我觉得这一点对于孩子将来面对竞争激烈的现代社会是很重要的。相信各位家长也会有同感。 培养一代新人类的种子。
蒙台梭利数学课程介绍
1、介绍蒙台梭利数学教育教学的理论思想、数学教具的应用及操作方法，并对其加以延伸和变化。
2、蒙氏数字与筹码的教学目的如下：通过数字与筹码的工作发现奇数偶数，并在操作过程中进一步感知奇数与偶数的概念。培养幼儿乐于探究，主动操作的的探索能力。喜欢参加数学活动，体验数学活动的乐趣。
3、蒙特梭利课程是华夏爱婴的专家团队根据蒙特梭利的教育理念，结合婴幼儿的生长发育特点编写的。主要课程内容有对孩子日常生活能力的培养以及感官、数学语言，科学文化等领域能力的加强。
4、大班蒙氏数学课程内容如下：教幼儿学习6—10数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分之间的关系。部分数的互补和互换。教幼儿学习10以内的加减，正确迅速掌握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。
5、(5)蒙台梭利数学课程介绍扩展阅读 蒙台梭利教育拥有一套蕴含无限教育价值的学具，这套学具利用幼儿感觉的敏感性，透过可供幼儿操作的教具，让孩子们轻松愉快的在操作中探索，在探索中吸收许多抽象的概念。
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